OVIDIO   DECROLY

Ovidio Decroly representante de la pedagogía activa .Sustenta que las actividades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán y mantendrán su atención y así serán ellos mismos quienes busquen aprender más.

Método Decroly

 Propone:

1.Crear centros de interés, concentrando la enseñanza en torno a temas atractivos para los alumnos. Los contenidos deben estar relacionados con: las necesidades primordiales del niño (alimento, protección, contra la intemperie y los peligros, descanso y diversión); con su ambiente (familia, escuela, sociedad, plantas, animales, agua, aire, sol, etc.)

2.Clasificar a los niños para que las clases sean homogéneas.

3.Las aulas no deberán exceder los 25 estudiantes.

4.La aportación más valiosa del método Decroly es la utilización del método global en la enseñanza de la lecto-escritura.